Falar Árabe agora não soa tão estranho para alunos da rede municipal da Ilha do Governador, zona norte do Rio. Isso porque o Ginásio Experimental Carioca Anísio Teixeira criou, no primeirobimestre deste ano, o projeto Poliglotas – que além da língua semítica, ministra inglês e espanhol.
A iniciativa teve início com a parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (SME) e a Fundação Qatar, que fomenta o desenvolvimento da pesquisa científica, esportiva e educacional em diversos países.
Representantes da própria fundação procuraram a SME com o objetivo de realizar uma
parceria de ensino do Árabe, língua oficial do país localizado no noroeste da Península
Arábica.
De acordo com a diretora da unidade pertencente à 11ª CRE, Celi Conceição, o projeto é
pioneiro na metodologia dos GECs.“Inicialmente, 11 Ginásios foram escolhidos para desenvolver a
mesma programação.
Ao iniciar o trabalho cada um tomou uma identidade própria e assim surgiram os GEC´s
temáticos: Novas Tecnologias (GENTE), Artes, Olímpico e o Poliglota”, afirmou
Ainda de acordo com Celi, as aulas são ministradas após o horário de funcionamento
normal da escola. O curso de Árabe é realizado diariamente; já os idiomas de Inglês e Espanhol, duas vezes
por semana.
“A aceitação do Árabe foi ótima.Por isso expandimos para os funcionários e professores da
escola, que já estão cursando”, disse Celi.
O grande interesse foi tanto uma surpresa para a direção, como para a Fundação Qatar,
conforme analisou a professora Marcela Cordeiro, que também é educadora global da
instituição.“O Árabe não pertence ao tronco linguístico das línguas latinas. O alfabeto é diferente,
escrito da direita para esquerda, e não faz parte do dia a dia dos alunos. Mas vejo como
algo desafiante e desenvolvo a habilidade dos alunos usando métodos interativos”.
Novas Tecnologias
Os cursos de Inglês e Espanhol também contam com o uso das novas tecnologias. Os
materiais são confeccionados exclusivamente pelos próprios professores do programa
Poliglota, com uso de vídeos, músicas - seguindo uma metodologia baseada na abordagem
comunicativa.Esse método permite que o aluno se comunique na língua estrangeira, mesmo com
possíveis erros.
“O professor utiliza técnicas variadas e corrige em momentos específicos, sem interromper
o aluno, para não inibir sua produção oral”, explicou Tatiana de Almeida, professora de
inglês.
A professora de espanhol Roseana Guimarães, que foi interprete da Colômbia no
Panamericano de 2007, também acredita na força das Novas Tecnologias na educação.
“É muito importante durante o processo de aprendizagem criar um ambiente com
intercâmbio entre os alunos e pessoas nativas de outros países, através de palestras em
sala de aula, com o uso de programas como o Skype e as redes sociais”.
Vídeo:Aula de Árabe, Inglês e Espanhol no GEC Anísio Teixeira, alunos do programa
Poliglota. http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=2u4TC0aP_JY
Além da metodologia baseada na plataforma tecnológica, a direção acredita que o interesse
aumentou devido à proximidade dos eventos esportivos de 2014 e 2016.“O ganho cultural é
evidente.Soma-se a isso a localização do aeroporto Internacional Antonio Carlos Jobim na
Ilha do Governador, o que facilita a troca cultural e possibilidades de emprego”.
O projeto promete reforçar o sentido do seu próprio nome: no futuro há possibilidade de
serem integrados os idiomas Francês e Mandarim.
Parabéns à equipe do GEC Poliglota! Pelo excelente trabalho desenvolvido com os
alunos, propiciando convivência e estreitamento entre culturas, através da
interatividade, do fomento à expressão pessoal e intercomunicação com o uso da
tecnologia!
A MATÉRIA ACIMA, BEM COMO SUAS RESPECTIVAS ILUSTRAÇÕES SÃO DE INTEIRA RESPONSABILIDADE DA ESCOLA Ginásio Experimental Carioca Anísio Teixeira




